如果說寫作是一種創(chuàng)造，那朗誦則是一種再創(chuàng)造。美妙的朗誦能創(chuàng)造一種美的意境，深情的朗誦能喚起最美好的情感。為培養(yǎng)我院員工對朗誦的興趣，提升朗誦的技巧與能力，9月23日，我院以“醫(yī)愛同行，筑夢華章”為主題舉辦職工朗讀角活動，特邀中國文化部朗誦考級專業(yè)考官葉琳琳老師講授朗誦的語言藝術(shù)之美。

     培訓(xùn)前，葉老師讓員工們自行朗誦一段并一一點(diǎn)評，以專業(yè)的點(diǎn)評開展本次朗誦培訓(xùn)。葉老師從朗誦儀態(tài)，朗誦的內(nèi)涵，朗誦的技巧等方面展開講解，積極引導(dǎo)員工主動融入，從簡單的上臺、拿麥?zhǔn)值臄[放，到用聲的練習(xí)，再到文章意境的分析，使員工能夠真切感受到朗誦讓詩歌、文章在本身的意境美、形式美、韻律美之上，更增添了有聲語言的靈動之美。

     培訓(xùn)尾聲，葉老師邀請員工合誦，鼓勵(lì)員工敢于展示自我，在鏗鏘有力的朗誦中綻放出自己獨(dú)特的魅力。

     朗誦培訓(xùn)是我院朗讀角系列活動之一，此次培訓(xùn)，在傳授朗誦技巧的同時(shí)，激發(fā)廣大員工的朗誦興趣，讓朗誦成為員工的一種學(xué)習(xí)和生活方式，讓越來越多的員工可以拿起書本，用心發(fā)聲，感受朗誦之美。