3月31日下午，一項由陳瓊芳護士長主持的區(qū)級繼續(xù)教育項目《神經(jīng)心理評估量表的應(yīng)用培訓班》如期在醫(yī)院六樓第二課室舉行。盡管受強對流天氣的影響，參加培訓班學習的學員，有來自均安醫(yī)院、新容奇醫(yī)院等同道，冒著大雨遠道而來，參加培訓班的學習。
        隨著人口結(jié)構(gòu)快速向老齡化發(fā)展，認知障礙病人攀升，以及對康復護理、醫(yī)養(yǎng)融合模式的重視與發(fā)展，神經(jīng)心理認知量表在臨床中將起到重要作用。此次培訓班分三部分內(nèi)容進行，李艷主任醫(yī)師首先講授了什么是認知功能障礙，如何從詢問病史、體檢檢查、量表檢查、體液和影像學檢查識別輕度認知功能障礙。的早期識別進行了講解，神經(jīng)心理評估包括認知功能、日常和社會能力，精神行為癥狀的評估。
        陳瓊芳主任護師詳細講授了日常生活活動評定量表ADL的相關(guān)知識，根據(jù)病人的情況選擇性地使用軀體性BADL或工具性IADL進行評定。重點講解了Barthel 指數(shù)評定的具體操作方法，不斷地用提問法提高學員對量表評定方法的理解與掌握程度。她強調(diào)在完成ADL評估后要針對結(jié)果制定相應(yīng)的護理計劃，對有意開展此項業(yè)務(wù)的科室伸出了誠意幫助的之手，聯(lián)系到神經(jīng)內(nèi)分科科跟班學習，規(guī)范評估操作流程和掌握操作質(zhì)量標準，確保量表的評定質(zhì)量。并將ADL評定推廣應(yīng)用于感染性疾病科、骨科、腫瘤科、呼吸科、心內(nèi)科、眼科、老年病科等，根據(jù)評定結(jié)果指導制定護理計劃和收集護理效果指標。發(fā)現(xiàn)認知功能障礙病人可以到醫(yī)院的記憶門診做進一步的檢查和治療，可以參加神經(jīng)內(nèi)科開展的記憶障礙病人的訓練項目。
        佛山市一醫(yī)院林碧清老師的講課內(nèi)容重點介紹了MMSE和MOCA的評估方法，對每一條評估內(nèi)容的指導用語與評分標準進行了實操講解。并深入細致地講解了認知功能障礙病人和照護者的護理方法，她的護理內(nèi)容無論是護理內(nèi)涵還是護理方法都非常的實用和接地氣，娓娓道來，學員聽課收獲很大。